Физиотерапия и упражнения для детей с дцп

Содержание:

1. Связь между ЛФК, физиотерапией и ДЦП
2. Состояния, коррекция которых возможна с помощью ЛФК и физиотерапии
3. Особенности реабилитации ребят с ДЦП
4. Упражнения для ребят, болеющих детским церебральным параличом
5. Физиотерапия при ДЦП

Детский церебральный паралич (ДЦП) — болезнь, при которой развивается нервная и мышечная недостаточность. Это следствие нарушений в работе головного мозга.

Дети с этим диагнозом чаще всего нуждаются в постоянной посторонней помощи. Забота об их здоровье включает в себя множество различных процедур. Если у родителей нет необходимых навыков или времени для ежедневного ухода за больным ребенком, имеет смысл заручиться патронажной помощью.

Найти опытную сиделку вы сможете в нашей частной столичной службе «103 Скорая помощь». Телефоны для связи: +7 (495) 796-78-74, 8 (800) 600-49-96.

Связь между ЛФК, физиотерапией и ДЦП

Для укрепления детского здоровья при описываемом диагнозе врачи рекомендуют уделять максимум внимания лечебной физкультуре и физической терапии. Это самые эффективные методы, способствующие улучшению самочувствия маленьких пациентов с ограниченными возможностями.

Программа реабилитации для каждого больного должна составляться в персональном порядке. Нет универсальных схем, которые бы подходили всем. Это связано с тем, что, несмотря на одинаковый диагноз, состояние у каждого «свое».

Существуют разные формы проявления ДЦП. Их обязательно учитывают при составлении восстановительного курса:

• спастическая диплегия, при которой сильно повышен мышечный тонус нижних конечностей;
• гиперкинетическая патология, проявляющаяся нечленораздельной речью и неконтролируемыми подергиваниями, которые повторяются очень часто;
• атонически-астеническая болезнь, характеризующаяся интеллектуальными и психическими отклонениями, плохо развитой речью, измененной координацией движений;
• гемиплегическая разновидность, осложненная односторонним параличом туловища, негативными изменениями в психике.

Доктор обязательно выявляет, о каком типе ДЦП идет речь, прежде чем приступает к оказанию медицинской помощи. Индивидуальный подход имеет множество преимуществ. Самое главное — он быстро и эффективно решает именно те задачи, которые были поставлены после обследования конкретного ребенка.

Состояния, коррекция которых возможна с помощью ЛФК и физиотерапии

Церебральный паралич — неизлечимое заболевание, но это не значит, что можно просто пустить ситуацию на самотек. Чем раньше специалисты займутся здоровьем ребенка, тем выше окажутся его шансы освоить все необходимые навыки самообслуживания.

Если говорить о классификации болезни с учетом сохранности моторных функций, то всех больных можно разделить на пять основных групп:

• могут нормально передвигаться самостоятельно;
• ходят, но с трудом;
• во время движения обязательно используют костыли, ходунки или трость, перемещаются с опорой на близкого;
• могут только сидеть;
• не способны ни передвигаться, ни удерживать свое тело в пространстве.

Проводя физиотерапию, врачи могут расслабить зажатые мышцы и привести в необходимый тонус расслабленные. Это существенно улучшает состояние больного ребенка, избавляет его от выраженного дискомфорта, способствует налаживанию кровотока, улучшению сна. Такие изменения положительно отражаются даже на работе головного мозга и психическом развитии.

Очень важно, чтобы гимнастику с ребенком-инвалидом проводил специально обученный человек. Смело обращайтесь к сиделкам центра «103 скорая помощь». Они сумеют окружить заботой маленького пациента. Звоните: +7 (495) 796-78-74 и 8 (800) 600-49-96.

Особенности реабилитации ребят с ДЦП

Обслуживая детей, страдающих от проявлений церебрального паралича, специалисты всегда делают упор на восстановительные мероприятия. Они направлены на:

• стимуляцию развития тех функций, в которых наблюдаются задержки;
• разработку мелкой моторики;
• уменьшение высокого тонуса мышц;
• повышение силы конечностей;
• обучение элементарным навыкам самообслуживания;
• коррекцию психических нарушений и улучшение эмоционального состояния.

Важно, чтобы реабилитация была начата как можно раньше. Чем больше лет ребенку, тем меньше его шансы на достижение выраженной положительной динамики. По мере роста запущенные осложнения плохо поддаются коррекции.

Принципы, которых придерживаются эксперты:

• На первый план всегда выходит развитие опорно-двигательного аппарата, а уже потом — воспитательная работа.
• В ходе коррекции двигательных дефектов осваиваются навыки перемещения в пространстве, посещения туалета, глотания, пережевывания пищи.
• Плавное эмоциональное развитие. Для активации работы органов чувств нужно проводить игры, творческие занятия, пение.
• Придание значения совершенствованию интеллектуальных способностей. Для этого используется игровой формат.
• Уделение внимания мотивационной терапии. Необходимо вызвать у пациента желание заниматься, несмотря на возникающие сложности.

Мультидисциплинарный подход применяется при обслуживании всех детей с ДЦП. При этом важно, чтобы лечение было непрерывным. Мышцы нужно прорабатывать каждый день, иначе наступит «откат» — состояние ребенка вернется к исходному. Нередко даже небольшие перерывы в терапии и лечебной физкультуре сводят на нет ранее достигнутые положительные результаты.

Упражнения для ребят, болеющих детским церебральным параличом

Всем пациентам с ДЦП показаны уроки лечебной физической культуры. Грамотно рассчитанная нагрузка помогает:

• сделать совершаемые движения более легкими и осознанными;
• уменьшить высокий тонус мышц;
• освоить бытовые навыки, благодаря которым повысится качество жизни;
• увеличить подвижность суставов;
• наладить координацию;
• улучшить процессы торможения.

Повышать нагрузку следует постепенно. Она должна быть дозированной. Комплекс подбирается под потребности каждого ребенка. Его основу составляют упражнения для:

• Растягивания мышечных волокон. Они увеличивают диапазон совершаемых движений.
• Активизации мышечной чувствительности. Повышают силу, выносливость, дают возможность хорошо регулировать конкретные участки мышц.
• Усиления взаимного воздействия антагонистических структур.
• Снятия болезненных спазмов, обучения обычной ходьбе, уменьшения судорог.
• Тренировки основных органов чувств. Их активизируют посредством коррекции работы с мышцами.
• Освоения умения подниматься вверх по наклонной плоскости, что способствует совершенствованию навыка удержания равновесия и повышению мышечной силы.

Лечебная физкультура может включать танцевальные занятия, любые посильные подвижные игры, гимнастику. Важно, чтобы ребенку было интересно во время таких тренировок, иначе уровень мотивации у него снизится.

Занятия могут проходить в индивидуальном формате и в группе. Но в первом случае положительная динамика достигается гораздо скорее. К тому же этот вариант является единственно возможным для деток, которые не могут двигаться самостоятельно.

Физиотерапия при ДЦП

В условиях профильного медицинского центра ребенок может посещать сеансы физиотерапии. Важно выбирать клинику, где используется новейшее оборудование и последние восстановительные технологии.

При ДЦП хорошо себя зарекомендовали:

• Импульсные токи. Лечение ими доказало свою эффективность. Одна процедура длится около 15 минут. Происходит стимуляция мышц, которые излишне расслаблены. Отмечается улучшение кровообращения в конечностях, нормализуется биомеханика движений.
• Электросон. Делает симптомы ДЦП менее выраженными, за счет чего ребенок начинает лучше себя чувствовать.
• Гальванизация, электрофорез с персонально подобранными лекарственными препаратами. Во время процедуры ткани насыщаются ионами медикаментов, которые проникают на требуемую глубину и работают местно. Как правило, в приоритете при ДЦП область шеи, головы. После курса головной мозг начинает работать лучше.
• Индуктотермия. Предполагает применение магнитного поля высокой частоты. После процедуры температура обработанных зон увеличивается. Это обеспечивает стимуляцию кровотока, уменьшение спазмов, а вместе с ними и болевой симптоматики. Двигательная активность и речь больного также улучшаются.
• УФ-облучение. Известно своими общеукрепляющими свойствами. Повышает терморегуляцию, устойчивость организма к воздействию вирусных и бактериальных агентов. Противопоказано детям, страдающим от эпилептических приступов.
• Парафинолечение. Тепло хорошо влияет на состояние пациентов с ДЦП. Оно обеспечивает расширение кровеносных сосудов и улучшает их проходимость, усиливает питание тканевых структур, лимфодренаж.
• Озокеритолечение. Озокерит — специальный воск, который добывают в горах. Его накладывают на кожу, предварительно разогрев до 42 градусов. В составе много ценных соединений. Через кожные покровы они всасываются в организм. Так оказывается благотворное влияние на внутренние органы, головной мозг.

Все физиопроцедуры при ДЦП нужно проходить длительными курсами. Как правило, больному назначают не менее десяти повторений. Нельзя прерывать терапию преждевременно, так как это негативно отразится на ее результатах.

Важно понять, что детский церебральный паралич — это не приговор. С диагнозом можно и нужно работать. Не следует отчаиваться, отказываться от компетентной помощи врачей, медицинских сестер и сиделок. Доверившись профессионалам, удастся сделать жизнь больного ребенка более комфортной, радостной и интересной. Поддержка экспертов положительно отразится и на состоянии родителей.

Литература:

1. Лукшина Е. Н., Белецкая Е. В. Лечебная физкультура при детском церебральном параличе // Международный студенческий научный вестник. — 2022. — № 6.
2. Ощепкова М. А. Счастье рядом, или Полноценная жизнь с ДЦП. — Иркутск: Аспринт, 2015. — 79 с.
3. Смирнова И.А. Наш особенный ребенок: Книга для родителей ребенка с ДЦП. — М.: Изд-во «КАРО», 2006 — 176 с.